关爱幼儿教育是每个家长和老师的责任，儿童在成长发育阶段，每个年龄阶段的兴趣和爱好不同，在幼儿教育玩具上，我们就应该花心思从不同年龄阶段着手。

语言训练：孩子在玩耍时，不时会对着玩具念念有词，与玩具"说话"似的，不要小看这种沟通模式，它给予孩子运用语言去表达意思的机会。

小孩子真的需要运动幼教玩具来协调能力差会随学习障碍问题吗？研究显示，良好的运动习惯，能显著提升孩子的协调能力，增进大脑的血液循环水平，充分的锻炼和感官刺激还能促进孩子的智力发育。 平衡性、协调性不好,往往会导致不能很好地控制自身，表现为坐不住、注意力不集中、记忆力没有持续性等诸多影响学习的问题。

玩运动幼教玩具是锻炼宝宝的好机会，而选择怎样的运动幼教玩具却是父母每天的必修课，特别是宝宝还小的时候，更是需要注意选择的运动幼教玩具类型，不要随意乱选，宝宝在玩什么就会反映出这件运动幼教玩具对来说是益还是弊？市场上12款好玩的运动幼教玩具可以帮助锻炼宝宝脑力。

什么样的玩教具最适合孩子？那么，到底呢？我们认为应从以下几方面考虑： 一、是否从幼儿的兴趣出发 兴趣是孩子最好的老师。不管玩具多么有教育意义，设计得多么巧妙，功能多么先进，让孩子感兴趣是很重要的。

幼教玩具在使用过程中，能有效锻炼小朋友的身体、大脑和各类平衡、协调能力；能切实有效地增加课程的趣味性，从而更有效地促进小孩健康、积极发展、保证教学效果。

　　
　　适合3岁以下儿童使用的玩具特征及选购注意事项
　　
　　玩具不得含有细小零件，或容易脱落产生小物件，因为3岁以下儿童比较容易把小物件放入口中咽下，可能产生阻塞和窒息的危险。
　　
　　选购时应检查软体填充玩具及娃娃的眼睛鼻子等部件是否容易脱落，面料和填充料是否清洁，是否含有不洁物，发声玩具音量是否太高，玩具上的绳索是否太长，木质玩具是否有毛刺等，如果有以上情况不要选购该玩具。
　　
　　为3岁以下儿童选购玩具可参考以下部分玩具特征，如：供识别声音或图画的简单动作的玩具；供搂抱或握住